1.在前面四个模块中，您做了哪些事情？
答：在前面四个模块中，我做了以下事情：
①登陆网页，编辑和完善了个人资料。下载并认真学习《学员学习指南》，初步了解中级培训网络课程。仔细阅读《平台使用手册》，认真学习《教育技术参考手册》和《软件使用速查手册》，初步熟悉网络培训环境，建立了个人档案袋。认真学习“案例教学法”，初步掌握了案例的学习步骤，从给出的7个必选案例中领取了自己负责发起讨论和进行总结的案例《精心分析，适应变化》。认识主讲教师和辅导老师，了解同班同学，认识同组同学，并向大家打了招呼。
②认真分析必选案例《精心分析，适应变化》并将案例分析放入“我的档案袋”和论坛中讨论交流。选择案例，进行了分析和评论。下载、安装了可视化工具“思维导图”，并制作了可视化工具应用作品《我应该感到自豪才对》。
③认真分析必选案例《有理数的乘方》，并将案例分析放入“我的档案袋”和论坛中讨论交流。利用文字编辑工具“Office Word”制作了《我应该感到自豪才对》的教学设计。
④认真分析必选案例《寻宝记》等，并将案例分析放入“我的档案袋”和论坛中讨论交流。下载、安装了网页课件制作工具“FrontPage”，并使用FrontPage制作和上传了《我应该感到自豪才对》的网页课件。
2.学完这四个模块后，您有哪些收获？
答：学完这四个模块以后，我收获颇丰：
①通过模块一明确了培训的目的与要求，培训的任务，认识培训老师和指导老师，也认识了很多朋友，初步掌握了小组论坛的交流方法。
②通过模块二我对研究性学习有了新的认识。初步掌握了Freemind这款使用简单、功能强大的软件；进一步掌握了教学目标的三种分析方法，初步认识了四种常用的教学目标分析方法。
③通过模块三明确了常见教学模式与教学策略及适用范围，熟悉了Word的基本操作，有效整合了信息技术与课程教学，编写了一篇比较满意的教学设计。
④通过模块四掌握了FrontPage制作简单网页课件的方法，能比较熟练地运用资源收集的方法收集所需的教学资源素材，并有针对性地选择合适的能够应用于课件的素材资源，进一步掌握了对各类资源素材进行加工与处理的方法。
还有最大的收获就是，又让我重温了一下当学生时的感觉。那种花了大量时间终于把难题解出来的快感，那种如释重负的感觉，已经很久没有过了。这次的学习，又让我回到了学生时代。
3.学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？
答：①通过前面四个模块的学习我发现这样的培训比以前那些听报告式的培训更有效率更能真正的学习自己所需要的东西远程网络式的培训更能充分的利用我们的时间让我们可以尽情学习、讨论和交流能随时向主讲老师和辅导教师咨询、请教和汇报且有一定的自由支配学习时间。“网络学习”这种方式非常好，让我们可以尽情学习、讨论和交流。能随时向老师咨询，请教，且有一定的自由支配学习时间。
②“最新公告”可以有效提示、提醒、帮助和指导我们更好地学习和完成作业。
③“课程资源”非常有利于我们在理论和操作上的有效学习。
由于自己没有好的信息技术知识基础，所以，学习感到有难度，尤其是第四模块的“网页”制作，真有点摸不着头脑。建议小组的同学互相帮助，互相交流，互相督促，最后共同提高。
